|
課程名稱 |
中國戲劇及劇場史上
History of Chinese Drama and Theatre (1) |
|
開課學期 |
105-1 |
|
授課對象 |
學程 經典人文學程 |
|
授課教師 |
林鶴宜 |
|
課號 |
Thea3006 |
|
課程識別碼 |
109 32011 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2 |
|
全/半年 |
全年 |
|
必/選修 |
必帶 |
|
上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
總一館115 |
|
備註 |
領域：藝術。學程學生請於開學後向授課教師索取授權碼。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上
總人數上限：60人
外系人數限制：10人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
本課程介紹中國兩千多年來戲劇發展的歷史。戲劇發展自身所提供的不同面向，將中國戲劇史切割成幾個清晰的階段，每個階段各有不同的藝術主體和內涵，反映不同的時代精神和創意。由諸多藝術橫切面(時代)串聯而成的縱軸歷史觀，將啟發我們在藝術理念及創作上的思考。 |
|
課程目標 |
全學年共二十一個單元，本學期共18週，包括前11個單元：
01原始戲劇的形態
02小戲起步走(秦漢六朝的百戲)
03小戲的形成(唐五代的優戲、歌舞戲與西域戲劇文化的吸收)
04小戲的總結(宋金雜劇院本)
05小戲的劇場及劇場藝術
06大戲的形成(宋代的南戲)
07南戲的藝術
08南戲的作品
09元雜劇的形成
10元雜劇的劇場及劇場藝術
11元雜劇的作家與作品
設有教學網站http://homepage.ntu.edu.tw/~theatre/material/放置講義及所有文物圖片
|
|
課程要求 |
1.請勿在上課時滑手機。做課堂筆記外，請勿使用筆電。參與討論查詢資料不在此限。
2.請踴躍參與討論(含提問)，將酌予加分。
3.須通過期中、期末考。
4.全學期缺課達4次以不及格論。 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
每週四 14:00~16:00
每週三 14:00~16:00 |
|
指定閱讀 |
中國戲曲發展史 廖奔、劉彥君著 太原：山西教育,2000
中國戲劇圖史:修訂本 廖奔著 鄭州市:大象出版社, 2000
教學網站http://homepage.ntu.edu.tw/~theatre/material/
|
|
參考書目 |
主要參考書﹕
清王國維《宋元戲曲史》（台北：純真，1982）
周貽白《中國戲劇史長編》（上海，上海書店，2004）
張 庚、郭漢城《中國戲曲通史》（台北：丹青，1985）
任 訥《唐戲弄》（北京：作家，1958）
胡 忌《宋金雜劇考》（上海：古典文學，1957）
錢南揚《戲文概論》（台北：木鐸，1982）
徐扶明《元代雜劇藝術》（上海：上海文藝，1981）
郭英德《明清文人傳奇研究》（北京：北京師範大學，1992）
陸萼庭《崑劇演出史稿》（上海：上海藝文，1980）
廖奔《中國戲劇圖史》（鄭州：河南教育出版社，1996）
曾永義《詩歌與戲曲》（台北：聯經，1988） |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
參與課堂討論 |
5% |
加減分 |
2. |
期中考 |
50% |
|
3. |
期末考 |
50% |
|
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
9/14 |
課程介紹。重要書目介紹。原始戲劇的形態 |
|
第2週 |
9/21 |
小戲起步走(秦漢六朝的百戲) |
|
第3週 |
9/28 |
小戲的形成(唐五代的優戲、歌舞戲與西域戲劇文化的吸收) |
|
第4週 |
10/05 |
小戲的總結：宋金雜劇的結構和內涵 |
|
第5週 |
10/12 |
宋金雜劇院本的發展脈絡 |
|
第6週 |
10/19 |
從初期戲劇到宋金雜劇的劇場和劇場藝術１ |
|
第7週 |
10/26 |
從初期戲劇到宋金雜劇的劇場和劇場藝術２ |
|
第8週 |
11/02 |
大戲的形成、南戲的藝術 |
|
第9週 |
11/09 |
期中考週 |
|
第10週 |
11/16 |
宋、元南戲的重要作品 |
|
第11週 |
11/23 |
元雜劇的時代 |
|
第12週 |
11/30 |
元雜劇的形成 |
|
第13週 |
12/07 |
元雜劇的劇場及劇場藝術 |
|
第14週 |
12/14 |
元雜劇的作家與作品一 |
|
第15週 |
12/21 |
元雜劇的作家與作品二 |
|
第16週 |
12/28 |
元雜劇的作家與作品三 |
|
第17週 |
1/04 |
單元重點回顧 |